ÜBERSICHT DER REFLEXE
NICHT INTEGRIERTE REFLEXE KÖNNEN AUF FOLGENDE FRAGEN ANTWORTEN GEBEN
- Warum kann mein Kind nicht stillsitzen?
- Warum liest mein Kind so langsam?
- Warum mag mein Kind nicht lesen?
- Warum verwechselt mein Kind d mit t oder g mit k?
- Warum spricht mein Kind so undeutlich?
- Warum kann sich mein Kind so schlecht konzentrieren?
- Warum kann es den Stift nicht in der Drei-Punkt-Haltung führen?
- Warum schreibt mein Kind so unleserlich?
- Warum lernt mein Kind kein Schwimmen?
- Warum läuft mein Kind so ungelenk, so unrund?
Mögliche Auswirkungen von noch vorhandenen Restreflexen
Furcht-Lähmungs-Reflex (FLR)
dieser Reflex sorgt für einen angemessenen Umgang mit Stress- und Schrecksituationen
- Die Schultern sind oft hochgezogen
- Kinder sind schüchtern, hochsensibel und ängstlich
- Erstarren in Schrecksituationen
- Große Menschenmengen stellen Stress dar
- Zeigen eine schlaffe Körperhaltung mit schlechter Koordination und Gleichgewicht
Moro Reflex
- Neigung zu Wutausbrüchen
- Schwierigkeit Zuneigung zu zeigen und anzunehmen
- Probleme mit anderen in Kontakt zu kommen
- Überreaktion der Situation oft nicht angemessen
- Ablehnung gegen Neues und Veränderung
- häufige Stimmungsschwankungen
- schlechtes Anpassungsvermögen und spielen nicht gerne mit anderen Kindern
- Kritik, Wettbewerb und Stress werden schlecht ertragen
- es besteht eine Überempfindlichkeit der Sinne, besonders die Augen reagieren empfindlich auf Helligkeit
bonding Reflex
- ängstlich
- kein Selbstvertrauen
- geringe Stresstoleranz
- Kind will nicht gerne alleine sein
- provoziert gerne
- Probleme mit Autoritäten
amphibien Reflex
- Kind ist nicht gekrabbelt
- als Kleinkind Probleme, sich zu rollen
Landau Reflex
- schlechte Körper- und Sitzhaltung, oft durchgedrückte Knie
- mangelnde Konzentrationsfähigkeit
- wenig Ausdauer
- Gleichgewichtsprobleme
- Probleme Brustschwimmen zu erlernen
Tonischer Labyrinth Reflex (TLR) vorwärts
- Kinder setzen sich bei jeder Gelegenheit auf den Boden oder lehnen sich an
- schlechte Körperhaltung und runder Rücken
- schlaffe Muskulatur
- Arme werden zum Stabilisieren verschränkt oder schieben die Daumen in die Gürtelschlaufen
Tonischer Labyrinth Reflex (TLR) rückwärts
- steife Bewegungen und angespannte Muskulatur
- häufig Zehenspitzengang
- Schwierigkeiten bei der Einschätzung von Raum, Tiefe, Entfernung und Geschwindigkeit
- ständig in Bewegung, um das Gleichgewicht zu halten
- Struktur fehlt
- Organisation fällt schwer, z. B. das Aufräumen
- schlechtes Zeitgefühl und vergesslich
Symmetrischer Tonischer Nackenreflex (STNR)
- Schwierigkeiten bei Übergängen von einem zum anderen Lebensabschnitt
- lümmeln am Tisch, sitzen gerne auf einem oder beiden Beinen und wickeln die Füße um die Stuhlbeine
- Probleme mit dem Abschreiben von der Tafel und nach dem Aufblicken wieder die richtige Zeile zu finden
- Probleme bei der Rechtschreibung
- mündliche Leistungen sind besser als die Schriftlichen
- Ellenbogen wird oft überstreckt
- Sehschwäche bis -fehler mit z. B. Doppelbildern
Asymmetrischer Tonischer Nackenstellreflex (ATNR)
ermöglicht die Lateralität (symmetrische Verknüpfung zwischen Gehirn und Händen z. B.)
- schreiben nicht gerne, nur kurze Aufsätze und fehlerhafte Rechtschreibung
- beim Schreiben ohne Linien fallen die Zeilen nach rechts ab
- drehen oft das Heft beim Schreiben
- vertauschen Buchstaben oder lassen sie aus
- alle Überkreuzbewegungen sind erschwert, „tollpatschiges Verhalten“
- schauen beim Fahrradfahren nach rechts, fahren aber nach links
- Schwierigkeiten einen Purzelbaum hinzubekommen
Spinaler Galant Reflex
- können nicht stillsitzen
- motorische Unruhe beim Sitzen
- sind hyperaktiv und haben einen unruhigen Schlaf
- mangelnde Blasenkontrolle, Bettnässen bis nach dem 5. Lebensjahr und Verdauungsstörungen
- überempfindlich am Rücken und vertragen keine enge Kleidung oder Gürtel, die Schildchen müssen aus der Kleidung herausgeschnitten werden
- Fehlhaltungen, Skoliose und ein schiefer Gang sind möglich
- vermindertes Kurzzeitgedächtnis
Babinski Reflex
- zeigt sich durch Löcher in den Socken am großen Zeh, Halux Valgus und Fersensporn
- plattfüßig und langsam
- keine Lust zum Laufen
palmar Reflex
- schlechte Handschrift
- mangelnde Feinmotorik
- Probleme beim Sprechen
- Zähneknirschen
- unwillkürliche Zungenbewegungen
babkin Reflex
- schmerzhafte Verspannung in der Nacken- und Brustmuskulatur
- Spannungen des Körpers äußert sich durch geballte Fäuste, Grimassen und Zuckungen
- Pinzettengriff fällt schwer
- Stifthaltung ist verspannt
- Mundbewegung und Zusammenbeißen der Zähne beim Schreiben
- können keine Schnürsenkel binden
- schlechte Handschrift
plantar Reflex
- Zehenspitzengang / wippender Gang
- umständliches Anziehen von Strümpfen und Schuhen
- schlechte Handschrift
- Probleme beim Sprechen
- Zähneknirschen
saug- und suchReflex
- ständiges Kauen und Lecken an Gegenständen (Pullover, Jacken, Bleistifte, …) bis ins Kindes- und Schulalter
- Sprachprobleme z.B. Lispeln
- Zunge hängt beim Scheiben aus dem Mund
- schlechte manuelle Geschicklichkeit
hochziehreflex
- zu starkes Aufdrücken auf dem Papier
- verkrampfte Stifthaltung
- Konzentrationsprobleme speziell beim Schreiben (LRS-Symptomatik)
- beim Stehen Anwinkeln der Arme (Strecken nicht möglich)
greifreflex
- Zungenbewegungen rechts-links und links-rechts
- zu viel Druck auf dem Papier beim Schreiben
- keine 3-Punkt-Stifthaltung
- Kind zieht Pullover- und Jackenärmel in die Hände und hält sie fest